俞敏洪的“成長、規矩”家教經

作者:彭平    發布時間:2017/3/23    瀏覽:185

俞敏洪的“成長、規矩”家教經

人的成長是一輩子的事情,絕對不是你在小學、大學所得的分數決定的。分數對于孩子來說很重要,但是不能因為孩子分數低就認為孩子沒出息。請家長一定要改一改判斷成功的標準。孩子分數高是成功的標準之一,但是千萬不要把它當作是必然的標準,更不能當做是惟一的標準。否則你的孩子就會受到無數的傷害,因為任何一次考試只有一個第一名。

成長比成功更重要

一位美國教授曾對我說:“你們中國的孩子活得太累。在他們的人生中只有兩個詞,一個是‘成功’,一個是‘拼搏’。你們不給孩子快樂,卻口口聲聲說希望孩子幸福,這可能嗎?”我們確實對成功過于著迷了,但我很清楚,對這一代孩子來說,他們的成功一定是建立在快樂的基礎之上的。不然,在世界經濟、文化交流一體化的未來,競爭愈發激烈,沒有快樂做基礎,他們是走不遠的。

作為父親,我對孩子的教育目標有兩個,首先是培養他們快樂生活的心態,然后是積極幫助他們成長。我認為,成長比成功更重要。我希望孩子的學習成績好,希望引導孩子充分發揮潛能,快樂地生活,做最好的自己。我不止一次對我的女兒說:“你可以不成功,但不能不成長。”

家長一定要注意

你的孩子是否出息,家庭教育的影響很大。孩子長大后出問題,一定是父母種下的根源。孩子的成功與否,與父母對孩子的家庭教育是否正確息息相關。我們教孩子教的是人品和道德,是否把孩子的人品和道德教育好,是孩子一輩子成功與否的關鍵。只要他是被尊重的人物,他的一輩子就會活得特別順利。父母親可以想一下,你們是想做一個倍受歡迎的人,還是一個處處被防范的人?

好多家長無形中都在教孩子小家子氣,教孩子占便宜,教孩子怎樣想辦法超過別人,把別人踩在腳下,最后的結果是,孩子不明白在這個世界上怎樣生存。你給孩子什么東西,孩子未來就是什么樣的人。

【“才能綜合癥”,這個毛病您犯了嗎?】

父母特別想讓孩子變成小天才,其實這是父母的虛榮心在作怪。中國父母會犯兩個毛病,第一,凡是自己不會的東西會讓孩子會,希望孩子在某個領域中獲得成就。所以很多家長就強迫孩子從小學這個學那個,沒有任何意義。孩子最重要的是讓他慢慢的成長。

我女兒很喜歡彈鋼琴,從5歲就開始彈,彈著彈著就變味了,一級一級的考上去,每個星期都要上課,每次都坐一個小時不能動,結果把我女兒彈鋼琴的興趣全部扼殺掉了。我女兒不想學了,而我老婆強迫她學。

我和女兒說,爸爸不強迫你學,也不讓你考級。爸爸這輩子很后悔的事情就是不會演奏樂器,演奏樂器可以排解郁悶。學習鋼琴原則上不是為了讓你考級,而是為了幫你尋找抒發心情的渠道。未來你一定會進入社交圈,如果你能在朋友唱歌的時候進行鋼琴伴奏,這樣你會得到別人的尊敬。如果你不想學,能不能保持你現在的水平。我女兒其實是很喜歡鋼琴的,作業做累了,就彈半小時鋼琴。這以后她每個禮拜跟老師學一次,學習鋼琴的興趣也越來越濃了。

【一定要心平氣和】

面對孩子的成長,一定要永遠保持心平氣和的狀態,保持給孩子正能量。大人們習慣于把自己在社會中間的失落所得到的不公平轉化成怨氣再散發出來,如果你的態度是負面的,你負面的態度一定會影響到你的孩子,你的孩子看這個世界的時候也是負面的。

當父母的情緒被孩子可預料的時候,你的情緒被孩子認為能夠接受的時候,你做父母才是合格的。

【要給孩子立規矩】

在鼓勵的同時,父母也要給孩子定規矩。

我兒子特別喜歡吃冰激凌,我老婆每天就讓他吃很多,把牙齒都吃壞了。我看這樣下去不是辦法,就規定他一天只能吃一個冰激凌,而且必須吃完晚飯半小時以后才能吃。

我兒子一會兒看一下那個鐘,半小時看了100多次。總算熬到半小時了,迫不及待的吃到了冰激凌。第二天時,就變成看十幾次了,到了第三天就變成看兩三次了,到第四天他知道反正一時半會兒也不能吃,就玩去了,等到他想起來吃的時候半小時已經過去了。只要是正確的事情,父母都要鼓勵孩子,同時要給孩子定規矩。立了規矩以后,父母一定不能隨便更改,更改就會出現問題。

   家長要給孩子立規矩。而這些規矩也是要符合人性的。比如他給兒子立的規矩是,孩子不能用電腦玩游戲,玩游戲要有時間限制,并且書房門不能關不能鎖。要讓孩子知道得到一些東西,是要通過自己的努力才能實現的。

 

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